那開始開花尚未結穗的翠綠稻葉，繁盛地生長在蜿蜒不規則的田區，搭配錯落田中的菜園、房舍、近得似乎如臨眼前的小山森林，以及悠活期間的人們，如同一幅充滿生命力的畫作般，好美呢！
這般多樣化的地景地貌，若用老鷹飛翔的高度俯瞰，如同鑲嵌繽紛的馬賽克作品，反應出長居此地的人類與自然環境的相處模式。5/25（三），員山生態教育館和充滿無限創意與好奇心的夥伴們，一齊走入內城社區，來趟【棲地保護作伙來】的微旅行喔！
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| 社區推廣【水水員山社區行】，第二場內城社區作伙行！ |
內城社區位處淺山（即俗稱海拔800公尺以下的低海拔山區）與平原的交會帶（更多關於「淺山」可參考：淺山住客二三事），同時也是湧泉自然湧出的地帶。遙想蘭陽溪堤防建置前的先民，在時有洪水氾濫的內城拓墾；現在雖然水患不再，但稻作的產業仍在，加上近年來友善耕作在內城蔚為風氣，幾乎俯拾可見各類生物：鳥類、昆蟲、兩棲類…等。但提供生物利用的各種環境，有什麼特色呢？你是否曾仔細觀察過呢？
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| 人工建築與草地，因為鋪面材質與人為干擾高，棲息生物要有超凡適應力。 |
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| 內城國中小的友善學田，週期性的水位變化與人為擾動，誰會以此為家呢？ |
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| 棄耕田區野草蔓生，還沒有大樹進駐的原因，可能是什麼呢？ |
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| 想不到人工溝渠的水流速度，吸引不同類型的生物利用呀！ |
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| 天然土溝讓水緩緩下滲，土砂裡是誰靜靜地生活？ |
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| 次生林的「多層次」空間，肥沃的土壤，簡直是生物們的快樂天堂呀！ |
從內城國小舊校舍出發的棲地觀察之旅，從棲地的「水資源」、「主要植物」、「人為干擾」與「鋪面材質」四大方向，逐一釐清各種環境都可能有「能成功適應」於此的生物存在；究其原因，大家紛紛提出各種實際案例：「身體有黏液」、「嗅覺很敏銳」、「不挑食什麼都吃」…等。就在此刻，任務來啦！
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| Q:「真的可以自己創作生物嗎？」 A:「當然可以，現在你就是造物者！」 |
「蛤～真的假的？」、「真的可以隨我們創作嗎？」，懷疑的語句此起彼落，沒錯，員山生態教育館給大家的小任務是「自由創作一隻你認為，最能在指定環境中強悍生存的生物！」。熱烈討論中，各種「超強能力」揉捻融合於生物上，一起來瞧瞧幾幅「造物者」創意滿點的成果吧！
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| 「孟翰蟲」是隻巨大、能飛行的草食蟲，揹著堅硬的巢在農田生活，繁殖或防衛時能噴出似火的物質。 |
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| 生活於草地的「東夜混震鼠」，粗壯四肢與敏銳的嗅覺，是夜裡挖土遁地、找尋腐食的好幫手！ |
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| 個頭嬌小，以水草植物為食的「餐翟」，強壯的有蹼下肢能在溝渠中快速移動。 |
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| 鬥牛犬大小的「大母婿號」，兩對靈敏耳朵讓牠在農田覓食時，能提前發現危險並拍動翅膀飛離。 |
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| 掠食人工環境生物們的「面惡心善」雖然嬌小，但能用超群的速度讓獵物無法逃離。 |
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| 「水下巨牙怪」、「水蟲」與「海下蟲」，強大咬合力加上能長時間離開水環境，讓牠們能在池塘與周邊環境步行覓食。 |
眾造物者七嘴八舌的說明，小組共同創作的生物有許多特點與能力，肯定能在環境中好好生存！因此，我們準備讓這群超強生物「下凡地球」，接受現實情境的挑戰！大家發現生物們就算具備許多「特性」、多適應自己的生存「棲地」，當天然或人為的環境事件一一發生時，複合性的衝擊讓各種棲地遭逢變故，即使生物們短時間內能承受衝擊，當影響時間拉長後，牠們仍難以倖免。
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| 造物者們仔細說明，創作生物「為什麼能適應環境」。 |
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| 來吧！讓創作的生物們接受現實環境的挑戰！接招～ |
原來，環境中各類型棲地環境之間往往相互影響！當森林消失了，涵養水源的功能減弱，池塘或溝渠的水源可能不再穩定，仰賴灌溉水源的農田可能難以繼續栽植…等。因此，除了保護整體大環境外，我們也需要關注環境中各種微棲地的狀態！多樣化、多層次的微棲地，都可能是生物們長期居住或短期利用（如停棲休息、求偶繁殖、躲避天敵…等）的必要環境喔！
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| 一沙一世界、一花一天堂，保存多元的微棲地也是友善生物的方法。 |
三小時的【棲地保護作伙來】課程此時將告尾聲，除了內城這片沃土能孕育豐富生態；就算在大城市中，也能透過保留、營造多樣化的微棲地（如大樓頂樓的屋頂農園、人工濕地、公園綠地、樹林…等），讓更多的鳥類、昆蟲、魚兒、動物能安身立命喔！從今天起，期待你與員山生態教育館一起關心生活周遭的各種環境，或許你會驚喜地發現，竟然有這麼多不曾注意到的生物們，和我當了多年鄰居喔！
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